An allen staatlichen TTCs werden zur Zeit Gender-Workshops angeboten um die Chancen von Frauen und Männern anzugleichen und auf Gender issues aufmerksam zu machen. Und da Alina und ich zur Zeit zu den members of staff vom TTC Kasungu gehören und hier gestern und heute so ein Workshop stattfindet, dürfen wir daran teilnehmen. Da wir von dem anderen Workshop vorgestern ein wenig enttäuscht waren, sind wir mit geringen Erwartungen zu dem Workshop gestern gegangen. Aber auch gestern wurden unserer Erwartungen nicht erfüllt, sie wurden übertroffen. Bis zum Mittag war das Programm äußerst interessant und informativ. Und es bestand auch nicht aus einem langen Vortrag, sondern wir konnten in kleinen Gruppen alles selbst erarbeiten. So muss ein Workshop sein. Nach dem Mittag fiel uns dann die Partizipation ein wenig schwerer, weil wir uns gerne noch ausgeruht hätten, aber es wäre schade gewesen, wenn wir etwas verpasst hätten, außerdem wäre das ziemlich aufgefallen *gg*. Es ist schon interessant, wenn Lehrer unter sich sind, wobei mir aufgefallen ist, dass es kaum Unterschiede zu einer deutschen Schulveranstaltung gibt. Sobald Lehrer unter sich sind, kann die Atmosphäre auch mal wie in einer Schulklasse voller Schüler werden. Aber wir hatten auch unseren Spaß.
Heute war dann der zweite Teil. Nachdem eine ausfuehrliche Zusammenfassung von den Ereignissen gestern gegeben worden ist, haben wir uns heute mit den Stereotypen in Aufgabenstellungen in Shulbuechen auseinander gesetzt und spaeter einen Workplan erstellt, mit dem die Gender-issues hier im TTC bekaempft werden sollen. Da wir die Mittagspause ausfiel, durften wir frueher gehen und haben so noch ganz viel vom Wochenende ueber.
